Total Media Tersedia: 13387 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 9126 | مساهمة الحديث النبوي الشريف | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:45 wib | 1,240 kali | Buka Link |
| 9127 | تطبيق الطريق الكلاسيكية في تعليم النحو لطلاب | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:44 wib | 1,231 kali | Buka Link |
| 9128 | Narasi Ketidakadilan di Balik Lagu Falasteen Biladi Karya Humood Al-Khuder | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:44 wib | 1,244 kali | Buka Link |
| 9129 | دور تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في تعلم اللغة | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:43 wib | 1,245 kali | Buka Link |
| 9130 | تأثير برنامج تحفيظ القرآن الكريم على إتقان المفردات | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:43 wib | 1,232 kali | Buka Link |
| 9131 | Implications for Effective Pedagogy | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:42 wib | 1,237 kali | Buka Link |
| 9132 | Pembelajaran Maharah Kalam berbasis Media Digital di Indonesia | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:41 wib | 1,246 kali | Buka Link |
| 9133 | Peran-Peran Kritik Sastra Arab pada Masa Sadr Islam | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:41 wib | 1,233 kali | Buka Link |
| 9134 | مشكلات تعليم اللغة العربية على مهارة الكلام لدى طلاب | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:40 wib | 1,238 kali | Buka Link |
| 9135 | The Meaning of Istifham in the Qur'ān Juz 26 (Balāghah Study) | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:40 wib | 1,246 kali | Buka Link |
| 9136 | Puisi al-Hubbu wa al-Hurriyya Karya Ali Ahmad Bakathir | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:39 wib | 1,234 kali | Buka Link |
| 9137 | epresentasi Kekuasaan dalam Novel Al-Karnak Karya Najib Mahfudz | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:39 wib | 1,238 kali | Buka Link |
| 9138 | Klausa Bahasa Arab dan Bahasa Andio; Analisis Kontrastif, Pelestarian Bahasa | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:38 wib | 1,226 kali | Buka Link |
| 9139 | Analisis Surah Al-Ikhlas dalam Prespektif Ilmu Linguistik | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:37 wib | 1,232 kali | Buka Link |
| 9140 | Fenomena Ambiguitas dalam Bahasa Arab | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:37 wib | 1,229 kali | Buka Link |
| 9141 | Application of the Snowball Throwing Method to Improve Arabic Speaking Skills | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:36 wib | 1,238 kali | Buka Link |
| 9142 | Implementasi Strategi Pembelajaran Program Ekstrakurikuler Nahwu di Madrasah | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:36 wib | 1,232 kali | Buka Link |
| 9143 | الطباق والمقابلة في الجزء الرابع والعشرين | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:35 wib | 1,237 kali | Buka Link |
| 9144 | Rashed Al Harmoodi: Kajian Ekolinguistik | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:35 wib | 1,239 kali | Buka Link |
| 9145 | Struktur Klausa Bahasa Arab dan Bahasa Andio: Analisis Kontrastif, Pelestarian Bahasa | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:34 wib | 1,238 kali | Buka Link |
| 9146 | Representasi Alam Pada Film Mansoer Karya Rashed Al Harmoodi: Kajian Ekolinguistik | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:34 wib | 1,249 kali | Buka Link |
| 9147 | Struktur Klausa Bahasa Arab dan Bahasa Andio: Analisis Kontrastif, Pelestarian Bahasa | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:33 wib | 1,226 kali | Buka Link |
| 9148 | EKRANISASI CERPEN “الأسد الجائع” KE DALAM FILM “الأسد الجائع” | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:33 wib | 1,236 kali | Buka Link |
| 9149 | The Rise of Arabic Literary Criticism in the Modern Era and Its Critics | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:32 wib | 1,239 kali | Buka Link |
| 9150 | Pendekatan Semiotika Ferdinand De Saussure terhadap Teks Al-Qur’an | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 14 Nov 2025, 21:32 wib | 1,252 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kab. Tebo dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
